Imposer une mixité sociale à l’école ?

L’école républicaine, ouverte à toutes et tous, gratuite, de qualité, ne semble pas offrir les mêmes chances à tous les élèves. Une grande partie des enseignants interpellent les pouvoirs publics depuis des années sur le manque de moyens dédiés à l’école publique, sur un nombre trop important d’élèves par classe, sur un affaiblissement année après année de la diversité de l’origine sociale des élèves. Face à ce phénomène et en détournant les règles déterminées par la carte scolaire, l’école privée gagne chaque année toujours plus d’élève, notamment dans les zones les plus urbaines. Alors que les formations postbac les plus prestigieuses sont captées par des élèves provenant de quelques lycées, majoritairement parisiens, la mixité sociale à l’école est un réel enjeu pour donner à toutes et tous une parfaite égalité des chances. L’école de la République est-elle devenue la championne de la reproduction des inégalités sociales ? Faut-il imposer une mixité sociale à l’école ?